Nos valeurs :  Inuk, Émilie, Lola, Tom.

• Patience : Prendre notre temps. Pratiquer notre patience, avec nous-même, avec les autres, avec les difficultés de la vie : Aptitude à ne pas s’énerver ou paniquer quand il y a des problèmes ou des difficultés, Aptitude à supporter les défaillances, les erreurs. Qualité de quelqu’un qui sait attendre avec calme et rester calme face à des difficultés.

• Se débrouiller dans les difficultés.  Avoir de l’autonomie.  Avoir de la confiance en soi. La véritable confiance en soi est de croire en nos forces et nos capacités, de surmonter les obstacles, de trouver des solutions et de rebondir par soi-même. Les gens qui ont une véritable assurance et confiance en eux savent qu’ils peuvent échouer, mais aussi qu’ils sont capables de se relever. C’est pourquoi lorsqu’ on élève des enfants, il est essentiel de renoncer à l’hyperprotection, au déblayage des obstacles et au sauvetage constant. Ils doivent apprendre à échouer pour pouvoir apprendre à rebondir par eux -même, une des atout les plus importante de la vie.

• Développer notre intelligence émotionnelle : Gérer et contrôler nos émotions en utilisant notre le grand cerveau rationnel : La maitrise de soi-même. L’auto-contrôle. La capacité à contrôler son attention, ses émotions, ses pensées, ses actions et ses désirs est l’une des forces les plus étroitement liées au succès. Si tu es en colère, compte jusqu’à 10 avant de répondre. En cas de doute : Arrête-toi, réfléchis, Ne dis rien que tu ne voudrais pas qu’on dise de toi. Rappelez-vous que tout est dans la façon que nous choisissons d’exprimer nos émotions.

• Faire preuve de détermination et de persévérance: foncer dans la vie : autodiscipline et d’auto-motivation La persévérance aide à continuer malgré les obstacles. Certaines fois on peut se sentir submergés par « tous les problèmes » ou « toutes les tâches ». Ce qui peut donner le goût d’abandonner. Solution : Découper les tâches en petites parties et persévérer. Avoir du focus.

• Avoir de l’empathie : lorsque nous comprenons les pensées de quelqu’un d’autre ou que nous nous mettons à sa place. Lorsque nous partageons les sentiments et émotions d’une autre personne. Observer les autres : Remarquer les expressions et le langage corporel des gens: « Comment penses-tu que cet personne se sent ? » « T’es-tu déjà senti comme ça ? »

• Être humble: ce suis qui je suis et je ne prétends pas être meilleur

• Être intègre à nos code et règles de vie: Être intègre à nos valeurs que nous nous sommes établis : L’intégrité est un ensemble de valeurs, capacités, attitudes et compétences acquises qui créent une boussole morale permettant de savoir — et de faire — ce qui est juste. “Cela a montré de l’intégrité parce que tu as refusé de transmettre cette rumeur.” “Tu as fait preuve d’intégrité parce que tu as tenu ta promesse d’accompagner ton ami, même si tu as dû renoncer à la soirée pyjama !”

• Être curieux : La curiosité est la reconnaissance, la quête et le désir d’explorer des événements nouveaux, stimulants et incertains. La curiosité modélise aussi l’esprit d’investigation. Au lieu de dire : « Ça ne marchera pas », essayez : « Voyons-voir ce qui se passe et essayons de trouver la solution! »

• Être optimiste : Lorsque nous sommes optimistes, on voit les défis et les obstacles comme temporaires et surmontables, ce qui nous rend plus susceptibles de réussir. C’est dans les difficulté que nous fessons les vrais apprentissage.

• Développer notre estime de soi : Reconnaitre nos capacités : S’aimer et se Valoriser tout en gérant comme il faut notre égo.

• Accomplir nos buts: Le succès nécessite du travail et du focus.Les conditions essentielles pour réussir sont la patience, la confiance en soi, la persévérance, et l’estime de nous-même. C’est ainsi que nous accomplirons nos buts et objectif de vie. Se trouver de 3 à 4 but et travailler tous les jours à l’obtention de ces buts. Avoir du focus. Vous êtes capable de plus que vous ne le pensez!

• Accomplir nos responsabilités et routines: chaque jours nous avons des responsabilité : ménages, faire les repas, lessives, vaisselles, organisation, animaux, tâches maison et terrain.

• Chérir nos relation interpersonnelle : Prendre le temps d’écouter les autres, être polis, respectueux et empathique: plus on respecte nos amis plus on se fait des amis et plus on est heureux.

• Chérir notre relation intrapersonnelle : Alimentation, Exercices, Hygiène, Sommeil, bien se gérer émotionnellement.

• Avoir de la gratitude, ne pas se plaindre. Comprendre que ce que nous avons maintenant est déjà beaucoup, comprendre que on ne peut pas tout avoir, être heureux avec ce que l’on a.

• Avoir un bon jugement, réfléchir comme il faut pour prendre les décisions, utiliser le grand cerveau. Penser avant d’agir. Exprimer ses idées ses sentiments et ses opinions calmement et avec raisonnement.

• Bien investir notre argent : intelligence financière

• Développer nos 10 intelligences : émotionnelle, intra/inter, artistique, financière, nutritionnelle…

• Se souvenir des enseignement des 7 pêcher capitaux et des accords toltèques.

Code de vie: avec famille et amis : nos relations interpersonnelle :

• Ne pas insulter ou dire des mots méchants pour inférioriser.
• Ne pas voler ou mentir.
• Ne pas parler trop fort pour prendre toute la place.
• Ne pas trop parler, laisser le tour aux autres de parler aussi.
• Ne pas forcer à obtenir de l’attention.
• Controller nos émotions de colère et de frustrations envers nos amis.
• Donner du temps aux amis : Respecter leurs idées. Jouer à leurs jeux.
• Prendre le temps d’écouter nos amis.
• Avoir de l’empathie pour nos amis.

Code de vie: avec nous-même : Notre relation intrapersonnelle

• Entretenir notre corps et notre cerveau :
• Avoir une bonne alimentation.
• Faire des exercices et des étirements.
• Se respecter et prendre soin de soi-même : sommeil, hygiène, produits toxiques sur notre peau, eau et air.
• Apprendre et pratiquer à bien gérer son stress et ses émotions.
• Varier nos activités pour accomplir les buts que nous nous sommes fixés.
• Bien investir notre argent, prendre des bonne décisions financières.
• Entretenir une bonne estime de soi

Être positif/optimiste face aux évènement de la vie.

L’hygiène c’est quoi: Une vie propres, rangée, et organisée c’est plus facile :

• Maison, mains et linges propres
• Souliers et linges organisés
• Chambre organisés
• Casier propres à l’école, notre étui aussi.
• Prendre un bain ou une douche à chaque 2 jours.
• Passer la soit dentaire et brosser les dents avec passion 2 fois par jours.

Les 7 péchés capitaux 

• La jalousie : trop vouloir ce que les autres ont
• La colère : trop aller souvent dans l’émotion de colère
• La luxure : trop vouloir de matériel et de choses
• La gourmandise : trop vouloir manger
• La paresse : trop vouloir rien faire
• L’avarice : trop vouloir d’argent et ne vivre que pour cela
• L’orgueil : trop d’arrogance, trop croire en soi-même comme si on était un dieu qui connait toute.

Les accords toltèques : Étendu…

• Que votre parole soit impeccable
• Quoi qu’il arrive n’en faites pas une affaire personnelle
• Ne prenez pas les choses trop à cœur
• Ne pas juger et faire de supposition
• Faire du mieux que vous pouvez
• Prenez votre temps
• Faite de la place à ce qui vous plait
• Prenez soin de vous-même
• Prenez soin de vos relation
• Laisser votre mental se reposer, je dors et je rie.
• Je vis au moment présent
• Je m’aime et me valorise
• Je prends soin de mes énergies
• Je comprends que tous sont parfait quand je sais que rien n’est totalement parfait.

Développer nos 10 intelligences :

• L’intelligence émotionnelle
• L’intelligence intrapersonnelle et spirituelle
• L’intelligence interpersonnelle
• L’intelligence visuelle-spatiale-temporelle
• L’intelligence musicale-artistique
• L’intelligence financière
• L’intelligence logico-mathématique
• L’intelligence verbo-linguistique
• L’intelligence naturaliste et nutritionnelle
• L’intelligence kinesthésique : Intelligence corporelle/kinesthésique. Définition : intelligence du mouvement. Elle permet d’établir des relations entre l’esprit et le corps, la capacité à utiliser le contrôle fin de ses mouvements pour réaliser une activité physique, mais aussi utiliser son corps pour exprimer une idée ou un sentiment.

Nos Routines :

• Routine de quand on arrive de l’école.
• Routine du matin.
• Routine du soir.
• Lever les manches pour travailler et pour manger.
• Bien s’asseoir pour travailler et pour manger.
• Faire un 20 minute de tâche ménagère chaque jour et 40 minutes le dimanche.
• Faire des tâches sur le terrain. 10 minutes par jours.
• Ramasser et nettoyer après qu’on s’est servie.
• Toujours accumuler un peu d’argent pour l’économiser et l’investir.
• Lire notre guide de code de vie 1 fois par semaine

Les conséquences :

Quand on ne respecte pas nos règles, nos routines et nos valeurs : Établir ensemble nos conséquences.

• Les moments de mauvais comportement sont un moment pour apprendre les choses de la vie : (C’est positif) 
• On peut être en punition debout pour prendre un temps de réflexion intérieur.
• Prendre un temps de recul pour faire une analyse des situations et penser.
• On peut manquer des activités et prendre du temps seul pour penser.
• Écrire ou discuter du pourquoi de nos mauvaises actions, ensuite trouver des solutions et les changement à apporter à nos actions.
• Avoir des discussions de grand cerveau rationnel à grand cerveau rationnel.

Les Parents :

• Les parents et les enfants s’établissent des règles de type démocratique : clairs, concrète, constante, et conséquente.
• Les parents sont cohérents et respectent les même règles.
• Les parents témoignent par l’exemple.
• Les parents sont toujours ouverts à la négociation.
• Les parents ont une bonne balance entre être souple et être ferme.
• Se faire un plan d’action, Toujours bien expliquer aux enfants quelle sont les étapes du plan d’action de la journée ou de la semaine et des étapes, activités, responsabilités et tâches qui se passe dans les prochains mois.